Die Evaluation umfasst eine Rückmeldung zu der Arbeit in den Kern- und Fachseminaren sowie eine Rückmeldung an die Seminarleitung.
Wir nutzen die digitale Plattform Edkimo, um den Evaluationsprozess effizient und benutzerfreundlich zu gestalten. Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter (LAA) haben dort die Möglichkeit, Fragebögen auszufüllen, die digitale Ankreuzfelder enthalten. Diese werden durch Freitextfelder ergänzt, um eine präzisere Einordnung der angekreuzten Antworten zu ermöglichen.
Evaluationsschwerpunkte sind unter anderem die Gestaltung der Seminararbeit, die Unterrichtsnachbesprechungen, die POB-C sowie Neuerungen im Rahmen der Seminarentwicklung.
Wir führen eine Zwischenevaluation nach dem dritten Quartal durch, gefolgt von einer Abschlussevaluation am Ende der Ausbildung. Soweit möglich und sinnvoll, verwenden wir identische Fragen, um Entwicklungen sichtbar zu machen.
Die Ergebnisse der Evaluation werden von den Leitungen der Kern- und Fachseminare in ihren Seminaren thematisiert und Handlungsoptionen werden besprochen. Die Seminarleitung bespricht die Ergebnisse ihrer Evaluation bei ihren Treffen mit dem Sprecherrat. Dies fördert eine kontinuierliche Verbesserung der Seminarentwicklung.
